نماینده مجلس رژیم ایران: طرح آموزش زبانهای قومی خلاف امنیت ملی است!
احمد نادری نماینده تهران در مجلس یازدهم و نایب رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس رژیم ایران در اقدامی بر ضد ملیت‌های ساکن ایران، ضمن اعلام مخالفت با طرح تدریس ادبیات زبانهای قومی و محلی (زبان مادری) مصوب این کمیسیون گفت: “طرح اجرای اصل ۱۵ قانون اساسی که در کمیسیون آموزش تصویب شد را خلاف امنیت ملی می‌دانم و امیدوارم رییس مجلس و مراجع بالادستی به این موضوع ورود کنند.”
در کمیسیون آموزش مجلس هنگام طرح آموزش زبانهای اقوام در مدارس، بنده به نشانه اعتراض جلسه را ترک کردم.
وی به غلط مدعی شده “زبان فارسی میراث همه اقوام ایرانی است”، و “عنوان کرده نباید قانون و سیاستی وضع گردد که منجر به تضعیف زبان ملی ایران شود.”
این نماینده به اصطلاح مجلس، به دروغ متقاضیان آموزش به زبان مادری در مدارس را در اقلیت خوانده است.
لازم به ذکر است بر طبق طرح مذکور، در ازای دو واحد «اختیاری» آن هم «فقط در کلاس های هفتم و دهم» و با صلاحدید فاشیست کهنه‌کاری چون حداد عادل، طی دوازده سال تحصیل در مدارس، تمام مواد درسی باید فارسی باشد و معلمان قانوناً موظفند سر کلاس فقط فارسی حرف بزنند و نام این طرح نیز تدریس زبانهای محلی و قومی و اجرای اصل ۱۵ است!
این طرح نه تنها و به هیچ وجه طرحی در راستای تدریس زبان ممنوعه جمعیت ۴۰ درصدی تورک و زبان مادری سایر ملیت‌ها در جغرافیای ایران نیست بلکه ترفندی جدید برای ترویج هرچه بیشتر فاشیسم عریان و تحکیم استعمار فارسی در ایران است.
اهداف گروه خبری آذتورک خبرلری چیست؟
سرزمین آذربایجان همواره مورد چپاول رژیم جمهوری اسلامی و رژیم پهلوی قرار گرفته و منابع آن توسط هر دو رژیم به یغما برده شده است. با اینکه تورک ها خدمات بی پایانی به ایران کرده اند اما هم جمهوری اسلامی و هم رژیم پهلوی ملت تورک را به دلیل خواسته های مشروعشان بارها سرکوب کرده اند و این سرکوب ها همچنان ادامه دارد.
سایت آذتورک خبرلری به این تبعیض ها و سرکوب ها می پردازد و اخبار فعالین مدنی و حقوق بشری و مدافعان آزادی و دموکراسی ملت تورک که در رسانه ها و سایتهای دیگر کمتر به آنها اهمیت داده می شود را پوشش می دهد.
سرزمین آذربایجان متعلق به ملت آذربایجان است و سرنوشت آذربایجان را ملت آذربایجان تعیین خواهد کرد. حق تعیین سرنوشت از ارکان اساسی ملت هاست و آذربایجان هم از این قاعده مستثنی نیست.
این سایت و گردانندگانش به هیچ سازمان سیاسی و غیرسیاسی وابسته نیستند. از شما خواهشمندیم که در معرفی این سایت خبری ما را یاری نمایید و در ارسال فیلم و اخبار به ما کمک نمایید.
دو صد گفته، چو نیم کردار نیست!
اظهارات غیر علمی و حتی غیر قانونی وزیر آموزش و پرورش واکنش‌های گسترده‌ای را به دنبال داشت. تا جایی که با گذشت چندین روز از انتشار این اظهارات، موج محکومیت‌ها همچنان ادامه دارد. البته، در این میان، برخی از نمایندگان مجلس هم فرصت را مغتنم شمرده و به جمع اعتراض‌کنندگان پیوستند. امری که به ظاهر هیچ ایرادی ندارد و حتی شایسته تقدیر نیز هست.
با این حال، نباید فراموش کنیم که این اولین باری نیست که در دوره تصدی این نمایندگان، دولت روحانی حقوق اقوام/ملل ساکن در ایران را پایمال می‌کند. دولتی که با وعده‌های فریبنده‌ای در خصوص این اقوام/ملل بر سر کار آمد، نه تنها تاکنون به هیچ یک از وعده‌های انتخاباتی خود عمل نکرده است بلکه در مواردی خودش ناقض حقوق اقوام/ملل بوده‌است که ممنوعیت استخدام معلمان لهجه‌دار تنها نمونه‌ای از این امر می‌باشد.
در شرایطی که نمایندگان مجلس از ساز و کار قانونی لازم برخوردار هستند تا با بهره‌گیری از اختیارات قانونی خویش، زمینه لازم برای تدریس زبانهای مادری در ایران را فراهم سازند و در عین حال، با اینگونه اقدامات غیر قانونی، غیرعلمی و تفرقه افکنانه برخورد نمایند، متاسفانه این نمایندگان به جای بهره‌گیری از ظرفیت‌های قانونی لازم و به جای عمل به وظایف نمایندگی خویش، در چنین مواردی، در مقام یک فعال مدنی ظاهر می‌شوند و فقط و فقط حرف می‌زنند.
همانگونه که در بحبوحه شکل‌گیری فراکسیون ترک زبانان مجلس در یک تحلیل مفصل اظهار داشتم و گذشت زمان درستی آن تحلیل را اثبات نمود، نمی‌توان از این نمایندگان انتظار داشت که حقوق و مطالبات ما را محقق سازند.
با نگاهی به پیشینه این نمایندگان و عملکرد آنها در همین مجلس متوجه می‌شویم که مخالفت اغلب آنها با اظهارات وزیر آموزش و پرورش نه تنها یک ژست سیاسی است بلکه گامی است در راستای جلب افکار عمومی و جذب آرای عموم مردم برای انتخابات بعدی. برای همین هم می‌گویم که این مخالفت‌ها، حتی مشمئز کننده‌تر از اظهارات وزیر آموزش و پرورش می‌باشند.
محمد رحمانی فر
